E-LEARNING
CONCEPTO
CARACTERÍSTICAS
Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden
realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los
contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al
máximo el tiempo dedicado a la formación.
Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados,
facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los
estudiantes.
El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y
participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo
capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un
tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con
el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de
forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.
Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas
que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).
VENTAJAS
Esta modalidad de formación aporta varias ventajas y beneficios, tanto en ámbitos educativos como corporativos, en general:
La variedad de contenidos que
ofrece el elearning es una de las causas del incremento de su popularidad en lo
últimos años.
Reducción de costos de
capacitación / formación, pues se invierte una vez y posteriormente se pueden
reusar los mismos contenidos, permite un mayor aprovechamiento de los tiempos
de las personas que tradicionalmente imparten la capacitación o formación,
además de reducir costos de viáticos.
Flexibilidad para adaptar los
contenidos, en caso de requerirse los contenidos se pueden modificar con
facilidad para su uso en otros contextos.
Disponibilidad de la
capacitación, para adaptarse a los tiempos de los participantes, esto además
les aporta autonomía y empoderamiento.
Actualmente pocos ponen en duda
los beneficios de la formación en línea, sin embargo es conveniente decir que
si se aborda de manera incorrecta, dando mayor ponderación a la parte
tecnológica, o no considerando las características de los estudiantes, se
desvirtúa el aprendizaje.
Otro punto a tomar en cuenta es
la percepción de aislamiento que pudiera tener el estudiante, que se puede
revertir con una estrategia adecuada de tutorización y trabajo colaborativo.
También hay que considerar que se
requiere cierta cultura tecnológica por parte de los que administrarán el
proceso de aprendizaje y de los estudiantes mismos.
Existen dos categorías, las plataformas de e-learning libres o de código abierto, y las plataformas comerciales, dentro de esta última se pueden distinguir varias posibilidades de pago.
PLATAFORMAS.
Las plataformas elearning pueden
ser libres o de código abierto, o bien, comerciales. Veamos cuáles son sus
diferencias: Plataformas elearning libres o de código abierto: son un tipo de
software diseñado para desarrollarse y distribuirse de forma libre. Su licencia
es de dominio público.
FUENTES DE EMPLEO.
- Academias de formación (Especializadas, Oposiciones).
- Universidades.
- Centros de Formación Profesional.
- Servicios Públicos de Empleo y Formación para el Empleo.
- Consultoras y Departamentos de RRHH
BIBLIOGRAFIAS O FUENTES.
B-LEARNING
CONCEPTO
B-learning (en inglés, blended learning) es un enfoque de
aprendizaje que combina la formación presencial impartida por un formador y las
actividades de aprendizaje en línea. A diferencia del aprendizaje totalmente en
línea, la parte online de la formación no reemplaza las clases cara a cara con
un maestro. Los maestros incorporan la tecnología para mejorar la experiencia
de aprendizaje y ampliar la comprensión de ciertos temas.
Por ejemplo, con el b-learning los maestros pueden compartir
un enlace a un video para que los estudiantes lo vean en casa, envíen su reseña
por correo electrónico a un maestro y después lo comenten en clase.
Potencia interacciones entre actores: Al ampliar el espacio
y el tiempo de aprendizaje, el Blended Learning genera oportunidades para que
se den más y mejores interacciones entre estudiantes, estudiantes-profesor y
estudiante-contenido.
Integra espacios y tiempos de aprendizaje: Al asumir la
expansión de los espacios y tiempos de aprendizaje surge la necesidad de
integrarlos para generar una dinámica en la que se construya conocimiento.
Potencia el aprendizaje contextualizado: Al integrar nuevos
y diversos espacios y tiempos de aprendizaje, el Blended Learning potencia que
las experiencias educativas sean auténticas y generen un aprendizaje
contextualizado.
Expande los espacios y tiempos de aprendizaje: Al considerar
el trabajo presencial, virtual y autónomo de los ambientes de aprendizaje, los
espacios y tiempos sufren una expansión. El límite ya no es el salón de clases.
Provee más recursos y medios a las experiencias educativas:
Durante una experiencia educativa en Blended Learning, los recursos y medios
seleccionados son parte esencial de las experiencias de aprendizaje porque hay
más acceso a recursos y medios digitales que se adecuan a cada necesidad
educativa.
Desarrolla habilidades para el aprendizaje autónomo: Un
elemento característico en la modalidad Blended Learning es la generación de
espacios para el aprendizaje autónomo. Aprovecha la integración de la
presencialidad y la virtualidad para ayudar a empoderar al estudiante como un
agente activo que asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje.
1. Flexibilidad: Puedes estudiar donde quieras y como
quieras, ya sea en tu casa o en un bar. Solo necesitas una computadora y
conexión a Internet. También puedes cursar a tu ritmo, recorriendo todo el
contenido desde el principio o siguiendo un ritmo pre-establecido.
2. Facilidad de acceso:Puedes acceder al material de estudio
desde tu computadora o desde tu móvil. En términos de accesibilidad, es una
buena opción para personas con alguna discapacidad física (visual, auditiva,
motriz).
3. Amplio abanico de opciones: La oferta académica online te
permite elegir entre cursos y certificados de las más variadas temáticas y de
aplicación inmediata, muchos de los cuales aún no se encuentran disponibles en
universidades o escuelas de negocios tradicionales.
4. Mayor control del tiempo de estudio: Las clases online no
están estructuradas en una carga horaria rígida, por lo que puedes visualizar
el contenido en cualquier momento, las 24 horas del día, los 7 días de la
semana.
5. Entorno de aprendizaje más confortable: Más allá de poder
estudiar en pijamas, cursar online implica no tener que trasladarte a un lugar
para asistir a clases, lidiar con el tráfico, dejar a tus hijos al cuidado de
otra persona o pedir permiso para salir antes del trabajo.
DESVENTAJAS
La comunicación en el B-Learning requiere ser constante,
crea una dependencia con la plataforma que requiera de una excelente o mejor
conexión a la red de internet.
Es necesario que la interacción sea fluida y precisa. Esta
debe funcionar no sólo para un usuario sino para todos los que la utilicen de
forma concurrente y simultánea.
Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor lo que
supone dedicar a la plataforma precisa
ser actualizada constantemente con
material, recursos e interacción.
Necesidad de contar con educandos motivados y participativos
para ello debe integrar herramientas virtuales ejemplos: Juegos como Nearpood,
encuestas flash como Menti Meter, evaluaciones interactivas con Kahoot.
Los docentes tienen que estudiar mucho más y mantenerse
actualizados porque el e-learning cambia mucho, lo que implica aprender nuevas
herramientas.
M-LEARNING
El mobile learning en inglés, aprendizaje electrónico móvil o m-learning, es la estrategia educativa que aprovecha los contenidos de Internet a través de dispositivos electrónicos móviles, como tabletas o teléfonos.
El proceso educativo en el m-learning se da a través
aplicaciones móviles, interacciones sociales, juegos y hubs educacionales que
les permiten a los estudiantes acceder a los materiales asignados desde
cualquier lugar y a cualquier hora.
Este método tiene el propósito de facilitar la construcción
del conocimiento y desarrollar en los estudiantes la habilidad para resolver
problemas en una plataforma flexible que promueve el auto-aprendizaje.
CARACTERÍSTICAS
El aprendizaje es ubicuo, es decir que los estudiantes no
deben estar en un lugar específico para ver los contenidos.
El método se fundamenta en el uso de dispositivos móviles y
formatos portátiles (apps).
Es muy compatible con el blended learning, ya que los
docentes pueden comunicar parte de los contenidos en el aula y asignar tareas a
través del smartphone.
El aprendizaje por M-Learning es privado, pues, en la
mayoría de los casos, solo el propietario de un dispositivo móvil tiene acceso
a él.
El mobile learning es inmediato. Es decir que los
estudiantes esperan acceso rápido y práctico a los contenidos.
El M-Learning se basa en el microaprendizaje. Este es un
formato hecho exclusivamente para dispositivos móviles donde la información se
presenta en cápsulas fáciles de digerir.
Con mucha frecuencia, el aprendizaje móvil saca provecho a
la gamificación, ya que el docente puede crear un curso en formato app donde se
entreguen recompensas (tangibles o intangibles) a los estudiantes a medida que
avanza su progreso.
VENTAJAS
Elimina las barreras del tiempo y la distancia: El mobile learning permite a los usuarios acceder a los contenidos de formación en cualquier momento y lugar desde dispositivos móviles como smartphones o tablets. Esta característica hace que el proceso del aprendizaje se personalice y se amolde a la disponibilidad y el tiempo de cada alumno.
Ahorro en tiempo y recursos: El mobile learning ofrece a las
empresas la oportunidad de formar a sus empleados sin enfrentarse a las
dificultades que implica la formación presencial, como traslados, alquiler del
espacio, alimentación e incluso hospedaje
Mejora las competencias digitales: El mobile learning ofrece
gran variedad de formatos de contenido como audios, vídeos o imágenes. Además,
amplían la oferta académica y cuentan con la tecnología como principal aliado.
Sin embargo, de estas ventajas ya disfrutábamos con el e-learning.
Es perfecto para el modern learner: El modern learner ya ve
el uso del smartphone como la manera más sencilla y conveniente de acceder a la
información. Cada vez es más común consultar vídeos, tutoriales o realizar una
rápida búsqueda en internet para poder completar una tarea o resolver una duda.
Facilita la comunicación e interacción: Las aplicaciones de
mensajería instantánea se utilizan a diario en el ámbito personal porque son
herramientas efectivas, rápidas y fáciles de utilizar. El mobile learning se ha
inspirado en ellas para incluir chats, foros y diferentes métodos de
interacción en las apps de formación.
DESVENTAJAS
Velocidad de carga de la página: La espera puede dilatarse
más en el tiempo dependiendo de las características de la web. Por ejemplo, del
tipo de fotografías.
Inversión: Desde el
punto de vista del presupuesto, el cumplimiento de este objetivo tecnológico
implica la desventaja inicial de un gasto con el que tal vez no contabas. Sin
embargo, puedes transformar este punto de vista si observas el beneficio que
produce a largo plazo en forma de ventas.
Experiencia de
usuario: Incluso cuando la página sea amigable visitándola desde un teléfono
móvil, existe cierto tipo de contenido cuya lectura resulta menos cómoda desde
un dispositivo que tiene unas dimensiones más reducidas que un ordenador. Por
ejemplo, algunos clientes sienten que observan con más claridad y nitidez el
catálogo de una tienda online cuando lo consultan desde el ordenador.
Estrés tecnológico:
Los cambios generan una necesidad de adaptación continua. Las empresas están
sometidas a un nivel de exigencia tan alto que sumar una nueva misión puede
producir cierta sensación de caos en el emprendedor que, desde su posición,
debe liderar este reto.
TIPOS DE E-LEARNING SEGÚN LA INTERACCIÓN O EL GRADO DE PRESENCIALIDAD
Sincrónico
Es muy similar al implementado en el aula, solo que los
participantes no comparten el lugar. Aun así, la interacción es directa porque
el aprendiz y el profesor se conectan, ya sea por llamada o videoconferencia,
al mismo tiempo. Los recursos comunes en este caso son las pizarras
electrónicas compartidas, salas de chat, etc. Puedes usar uno de los tantos
Software LMS que te ofrecemos para aplicar este tipo de E-Learning.
Asincrónico
La interacción no es en tiempo real, pues el capacitador y
cada participante interactúan en lugares y momentos diferentes. El estudiante
tiene más autonomía en cuanto al tiempo que le dedica al estudio y el ritmo de
aprendizaje. Este tipo de E-Learning también emplea la pizarra electrónica,
pero las clases suelen ser grabadas. Además, se usa el correo electrónico, los
foros, etc.
Adaptativo
Hecho para que los materiales y recursos utilizados se adapten de manera individual a cada estudiante. Los objetivos, las metodologías y las herramientas están centrados en el participante. Lastimosamente, el valor del aprendizaje adaptativo se ha subestimado. ¿La razón? La planificación y la metodología requieren de más esfuerzo.
Aprendizaje interactivo en línea
La comunicación empleada por los participantes y el docente
o capacitador es bidireccional. Sin embargo, la interacción entre los
estudiantes no es muy estrecha. La metodología de aprendizaje puede modificarse
con base en las propuestas que los alumnos envían al profesor mediante los
distintos canales activos.
Aprendizaje colaborativo en línea
El aprendizaje se logra en grupo. Los objetivos ya no son individuales, sino comunes. Cada participante toma en cuenta sus fortalezas y debilidades, pero también las de sus compañeros. La interacción hace posible que uno aprenda del otro.
Aprendizaje electrónico fijo
Es el típico formato de aprendizaje usado desde la
antigüedad donde el contenido formativo es igual para todos. No hay variaciones
con el tiempo, y tampoco el progreso de los alumnos influye, ya que la ruta de
aprendizaje había sido planificada previamente. Esta no es la mejor estrategia
hoy en día, ya que el E-Learning aporta datos muy valiosos para que los
docentes actualicen un curso conforme el desempeño de los estudiantes.
PLATAFORMAS DE E. LEARNING
Schoology
schoology1Schoology es una plataforma gratuita de
aprendizaje, sencilla y fácil de usar, pero también es una red social de
docentes y estudiantes que comparten opiniones, recursos etc. Con Schoology se
pueden crear grupos de alumnos, herramientas de evaluación, foros de debate,
tablones de anuncio, subir recursos propios e incluso incluir recursos alojados
en plataformas externas como Google Drive, Khan Academy, Dropbox, Evernote.
Características
· Crea Auto
Evaluaciones
· Crear Fotos
· Crear Tareas (Test)
· Añadir Archivos Y
Enlaces
· Permite Publicar
Paginas Estáticas
· En El Registro Se
Ha De Seleccionar El Perfil Docente O Alumno
· Funciona En La Nube
· Es Gratuito
· Permite Grabación
En Audio Y Vídeo
· Se Puede
Personalizar El Dominio De Los Cursos
· Proporciona
Estadísticas Y Reportes De Actividades Y Evaluaciones
· Funciona Como Red
Social
Edmodo
Edmodo es una plataforma educativa digital que permite
involucrar a los estudiantes, administrar el aula y compartir materiales,
haciendo accesible el aprendizaje desde cualquier lugar.
Blackboard
Características
Foros
Exámenes, tareas y calificaciones
Calendario
Videoconferencias
Segmentación por grupos
Sistema de Información del Alumno SIS
Aplicativo descargable para Android y iOS
Udemy
Udemy es una plataforma de cursos online, posicionada como
una de las mejores, con más de 155.000 cursos online, ofreciendo una excelente
experiencia de aprendizaje. Los cursos online están organizados por una gran
variedad de categorías que van desde finanzas, marketing, diseño, hasta salud,
estilo de vida.
Interfaz moderna, fácil de usar: Diseñada para ser
responsiva y accesible, la interfaz de Moodle es fácil de navegar, tanto en
computadoras de escritorio como en dispositivos móviles
Tablero Personalizado: Organice y muestre cursos en la forma
que Usted desee, y vea en conjunto los mensajes y tareas actuales.
Actividades y herramientas colaborativas: Trabajen y
aprendan juntos en foros, wikis, glosarios, actividades de base de datos y
mucho más.
Calendario todo-en-uno: La herramienta del calendario de
Moodle le ayuda a mantener al día su calendario académico o el de la compañía,
fechas de entrega dentro del curso, reuniones grupales y otros eventos
personales.
Gestión conveniente de archivos: Arrastre y coloque archivos
desde servicios de almacenamiento en la nube, incluyendo MS OneDrive, Dropbox y
Google Drive
Editor de texto simple e intuitivo: Dele formato
convenientemente al texto y añada multimedia e imágenes con un editor que
funciona con todos los navegadores de Internet y en todos los dispositivos.
Claroline
Docebo
Eduteka
CHAMILO
Classroom
Google Classroom es una herramienta creada por Google en 2014, y destinada exclusivamente al mundo educativo. Su misión es la de permitir gestionar un aula de forma colaborativa a través de Internet, siendo una plataforma para la gestión del aprendizaje o Learning Management System. Todas las opciones de esta herramienta están asociadas a una cuenta de Google, de manera que tanto el profesor como los estudiantes deberán tener su Gmail, y su cuenta de Google actuará como su identificador. Esto quiere decir que no tendrás que crear una cuenta específica para esta herramienta, ya que se utilizarán tus identidades de Google.
Plataformas investigadas
Canvas LMS
Es una plataforma LMS de código abierto con una peculiaridad bastante significativa que la diferencia del resto: funciona al completo en la nube, con lo cual no necesita ser alojada en ningún servidor. Con un funcionamiento intuitivo y fácil de aprender, se puede optar por una versión especialmente diseñada para el sector empresarial, Canvas Network, o por una gratis para el profesorado.
Rise
Tipo de pago: pago por servicios.
BIBLIOGRAFIAS O PLATAFORMAS.
https://blog.comparasoftware.com/tipos-de-elearning/
https://enmarchaconlastic.educarex.es/listado-de-categorias-2/233-nuevo-emt/formacion/1287-schoology-una-plataforma-gratuita-de-aprendizaje
http://schoology2.blogspot.com/p/caracteristicas.html
https://www.businessinsider.es/edmodo-como-funciona-plataforma-educativa-aula-859237
https://www.postedin.com/blog/que-es-blackboard-como-funciona/
https://econsultoria.net/blog/udemy-cursos-que-es-que-ofrece-y-para-que-sirve/
https://www.maximaformacion.es/blog-teleformacion/que-es-la-plataforma-moodle-y-para-que-sirve-2/
https://docs.moodle.org/all/es/Caracter%C3%ADsticas_de_Moodle_3.4
https://bit4learn.com/es/lms/claroline/
https://www.learnmexico.com.mx/que-es-docebo/
https://www.nettix.com.pe/blog/web-blog/que-es-chamilo-y-cuales-son-los-beneficios-que-ofrece/
https://www.xataka.com/basics/google-classroom-que-como-funciona
https://comunica-web.com/blog/marketing-digital/plataformas-elearning/
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